Découvrir et maîtriser les ressources documentaires de la propriété industrielle (PI)
Objectifs
- Comprendre l'importance de la recherche d'informations en amont de tout projet innovant
- Découvrir les principales bases de données PI disponibles en ligne (brevets, marques, dessins et modèles, jurisprudence PI)
- Se familiariser avec le contenu et le langage d’interrogation propres à chacune de ces ressources documentaires et mettre cet apprentissage en application au travers de multiples cas pratiques
Compétences visées :
- Etre capable, au regard de chacune des bases de données explorées, de développer une requête d’interrogation cohérente
- Savoir identifier et analyser l’information pertinente
- Maîtriser et optimiser les stratégies de recherche ou de surveillance sur ces bases de données
Contenu de la formation
Les ressources documentaires "brevet"
- Rappel des grands principes régissant le droit des brevets
- Que trouver dans les bases brevets ?
- Pour quoi faire, dans quels contextes ?
- Les questions à se poser afin de choisir l’outil approprié
- Examen des principales sources documentaires brevet :
· Le site de l’Office Japonais
· La site de l’Office américain
· Le réseau Espacenet
· Le site de l’INPI (fr.espacenet.com, la base statut des brevets)
- Examen des différentes méthodologies de recherche
- Etude des différents modes de classification par domaine technique (CIB, ECLA)
Les ressources documentaires "marque"
- Rappel des grands principes régissant le droit des marques
- Pourquoi rechercher des marques ?
- Examen des principales sources documentaires en matière de marque:
· Le site de l’INPI
· Les sites institutionnels étrangers
· Les serveurs commerciaux privés
· Le portail IPmenu
- Examen des différentes méthodologies de recherche
- Etude de la classification de Nice
Les ressources documentaires "dessins et modèles"
- Rappel des grands principes régissant le droit des dessins et modèles
- Pourquoi rechercher des dessins et modèles ?
- Examen des principales sources documentaires en matière de dessins et modèles:
· Le site de l’INPI
· Les sites institutionnels étrangers
· Les serveurs commerciaux privés
· Le portail IPmenu
- Examen des différentes méthodologies de recherche
- Etude de la classification de Locarno
La base de données "jurisprudence" de l’INPI
- Pourquoi – comment ?
Travaux pratiques
Il est prévu que l’exposé théorique soit suivi ou illustré de plusieurs travaux pratiques permettant aux stagiaires de s’approprier les outils de recherche.
Publics
- Chef d’entreprise
- Chef de projets, responsable produits
- Responsable marketing ou innovation, R&D ou Bureau d’Etudes
Conditions requises
- Connaissance des titres de propriété industrielle (brevets, marques, dessins et modèles)
- Bonne maîtrise des outils informatiques
Formateurs
Un intervenant de notre équipe pédagogique possédant :
- L’expérience de l’entreprise
- Un savoir-faire pédagogique confirmé
- Une expertise du sujet traité
Equipements matériels
Nos salles sont équipées d’outils audio et vidéo
Organisation de la formation
Pédagogie participative :
- Formation concrète s’appuyant sur des exemples et cas pratiques ainsi que sur l’échange d’expérience.
Mesure des acquis :
- Travaux pratiques
Lieux
de la formation
Contact :
Pôle formation continue
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